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【幼儿园教案】幼儿园英语教案

作者:?爱思教育资讯 发布时间:?2020年01月18日 20:58:30

【幼儿园教案】幼儿园英语教案

  英语教师:

  活动内容:1.单词hospital.Postoffice.

  2.句型whereto?goto……

  活动目标:1.幼儿能初步掌握单词发音。

  2.能正确理解句型含义。

  3.踊跃地参加游戏,大胆大声练读。

  活动准备:1.挂图[parkzoohospitalpostoffice]

  2.卡片[parkzoohospitalpostoffice]

  3.长绳5条。

  重难点:1.postoffice的发音。

  2.句型的理解。

  活动过程:一.开始部分

  1.操练单词:出示挂图

  T:whatsthis?

  C:park.

  T:whatsthis?

  C:zoo.

  [新单词]出示挂图

  T:有一个人告诉你他生病,你应该告诉他上哪去呀?

  C:医院。

  T:hospitalC:hospital

  T:gotohospital.C:gotohospital.

  T:我想去寄信应该到哪去呢?

  C:邮局。

  T:postofficeC:postoffice

  T:gotopostoffice.C:gotopostoffice.

  二.游戏部分

  1.悄悄话.

  分成4组,每组第一个小朋友拿一张卡片小声读给后面一位小朋友。依次往下,最后一位大声站起来读单词??此恋米钭既?。{反复操练2次。}

  评价:读得好的幼儿给予鼓励。

  2.情景表演

  两位老师情景对话“whereto?”

  “goto……”

  T:刚才听到什么?看到什么?

  幼儿简单回答。

  {操练句型}

  T:whereto?C:gotopark.

  T:whereto?C:gotohospital.

  T:whereto?C:gotozoo.

  T:whereto?C:gotopostoffice.

  3.火车嘟嘟嘟!

  两位老师拉着长绳当火车。

  “现在我们就搭上火车,去自己想去的地方。”

  交代游戏规则:司机问:whereto?乘客答:goto……招手上车,到站下车。{游戏最后请小朋友当司机,以对话为主,自由进行。}

  三.结束活动

  在愉快的火车旅途中结束本次活动。

  活动总结

  一.情况分析

  通过进行本次活动和对活动的评价给我自身带来很大的收获。本次活动我运用了多种游戏形式开展,给幼儿也带来了很多高兴。但本次活动,我只注重了教学形式的多样化,而对目标的体现及幼儿掌握情况不够仔细。在开始部分中,操练单词的时间较长,幼儿显得有点枯燥,而且两个新单词发音都比较长,幼儿掌握起来很困难。后来通过各种游戏的形式才把幼儿的积极性调动了起来。

  二.小结

  在今后的游戏活动中,我会特别注重内容的选材,适合本班幼儿掌握,以达到目标为重点,多种游戏形式丰富内容,同时结合自身的经验丰富课堂用语,让英语活动更加有色彩!

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