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中班科学教案:清洁好帮手

作者:?爱思教育资讯 发布时间:?2020年01月23日 00:48:25

【活动目标】 1、认识几种常见的洗涤用品,知道它们的用途。 2、培养幼儿观察能力和语www.baby-edu.com 言表达能力。

    【活动目标】      1、认识几种常见的洗涤用品,知道它们的用途。      2、培养幼儿观察能力和语 言表达能力。      3、激发幼儿爱科学,学科学的兴趣和发明发明的欲望。      【活动准备】      1、课件-动画片《洗澡》      2、幼儿自带各种洗涤用品(肥皂、洗衣粉、洗涤剂等)。      3、脏手绢每人一条,装水的盆若干。      【活动过程】      一、观看动画片引出活动      1、播放动画片《洗澡》,幼儿观看。      2、提问:小动物们在干什么?      它们为什么要洗澡呀?用什么把身体洗干净的呢?      二、出示几种常见的洗涤用品。      1、请幼儿看脏手绢      提问:怎样把它们变干净?      2、幼儿每人取一条手绢,先在清水中洗,看能否洗干净。      3、出示几种常见的洗涤用品(肥皂、香皂、洗衣粉),      请幼儿说知名称,再分别自选洗涤用品来帮助,把手绢洗干净。      三、了解洗涤用品的特征和用途。      1、出示肥皂,让幼儿摸摸,请幼儿说出还有什么样的肥皂。      教师小结:肥皂虽然有很多形状和颜色,但它们摸上去都是硬的,是块状洗涤用品。      2、出示洗衣粉,让幼儿看看、摸摸、闻闻、说说。     ?。ㄌ嵝延锥灰米斐ⅲ?      再将洗衣粉加入清水中搅拌后让幼儿观察。      教师小结:洗衣粉是粉末状的洗涤用品,它能溶解在水中。      3、让幼儿观察洗涤剂,然后教师也将其溶解到水中。      告诉幼儿:这是液体洗涤用品。      4、提问:肥皂、洗衣粉、洗涤剂有什么用途?(幼儿讨论后回答)      四、了解洗涤用品的发展过程      1、教师告诉幼儿:最早,人们用碱洗衣服,洗头发,但碱刺激性大,经常使用会伤害皮肤,      头发也会变得枯黄,后来人们发明了肥皂、洗发水等洗涤用品,他们能更有效地去油渍和污斑。      2、提问:除了肥皂、洗衣粉,还有哪些洗涤用品?它们可以用来干什么?      3、教师小结:随着科学的发展,洗涤用品越来越多,有专门清洗餐具的;有专门清洁人体的;      有专门清洁服装的。下面,我们就开个洗涤用品展销会。      五、师生一起安排洗涤用品展销会。      1、幼儿先给各自带来的洗涤用品做广告宣传(要求说知名称、用途)。      2、讨论如何安排,是按用品分类摆放,还是按形状分类摆放。      3、教师小结:今天,我们认识了各种各样的洗涤用品,小朋友从小要认真学身手,      长大了发明更好的洗涤用品。  

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