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小学语文教案

作者:?爱思教育资讯 发布时间:?2019年10月06日 10:34:33

这篇课文是一首爱的赞歌,作者是美国作家杰尼巴尼特,罗依李。文章极其细腻地描写了发生在一个严寒的冬夜中的

这篇课文是一首爱的赞歌,作者是美国作家杰尼·巴尼特,罗依·李。文章极其细腻地描写了发生在一个严寒的冬夜中的充满爱的故事:下岗的乔依无偿帮助老妇人修好汽车,老妇人在用餐时又得到了乔依妻子的悉心照顾,也受到了了爱的感染,留下一些钱,悄悄地走了。文章赞扬了人间的友爱互助,告诉人们:当别人需要帮助的时候,应该伸出援助的手。新课程提出教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是交往、互动,没有交往,没有互动,就不存在或不发生教学,那些只有教学的形式表现而无实质性交往的“教学”是假教学。师生间的交往是人与人之间平等的精神的对话。在交往互动中,师生分享彼此的思考,经验和知识,交流彼此的情感,体验与观念,丰富教学内容,求得新的发现,实现教学相长。反思本节课,让学生关注文本语言,关注课文的细节描写,关注文本中情节的独特构思,学生自然立足文本,文思如泉涌。借助文本语言,发展孩子们的语言,给他们提供一个表达感受,运用语言的平台。这样的课,“语文味儿”就更厚重了一些。

《《爱之链》教学反思》全文共446字

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