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部编人教版小学语文教案《大青树下的小学》第一课时教案

作者: 爱思教育资讯 发布时间: 2019年09月06日 14:51:27

这是一篇新版部编 人教版小学语文教案 ,是小学三年级语文上册部编新版人教版的第一课《大青树下的小学》的第一

  这是一篇新版部编人教版小学语文教案,是小学三年级语文上册部编新版人教版的第一课《大青树下的小学》的第一课时的教案,大青树下的小学教案的内容,是对于课程的教学设想、教学过程的详细介绍,教学过程,包括5步,从导入、初读课文和识字、指导写字、熟读课文和整体感知以及最后的布置作业。需要参考更多的《大青树下的小学》教案设计内容的话,可以了解一下本篇内容。

 

  【教学设想】

 

  引导学生通过学习生字,扫清阅读障碍,对课文整体把握,了解我国各民族儿童的友爱团结以及他们幸福的学习生活。

 

  【教学过程】

 

  第一课时

 

  一、观察插图,激趣导入。

 

  仔细观察课文插图,说说你们发现了什么?(他们的服饰很漂亮,但各不相同;他们很高兴,他们一同上课。他们是不同民族的小朋友……)

 

  师:对,这些小朋友的确来自不同的民族,他们将要走进一个共同的地方,那就是:大青树下的小学。板书课题。

 

  二、初读课文,识记生字。

 

  1.自由读课文,圈出文中生字,借助拼音多读几次。

 

  2.交流识字妙法,快速识记生字。

 

 ?。?)出示带有生字的词语。

 

 ?。?)学生自由认读后,指名读。

 

 ?。?)正音后,开火车读。

 

  "摔"是翘舌音。

 

  "坝"读"bà",不读"bèi"。

 

 ?。?)做游戏,巩固字词。

 

  同桌相互做"你指我认"游戏,看谁认得的生字多。

 

 ?。?)学生相互交流识记妙法。

 

  坝--贝汉--汗摔--率跤--交凤--风

 

 ?。?)重点指导:晨、装、静(注意笔画、笔顺)

 

  3.同桌互相检查课文朗读情况,巩固生字的认读、识记。

 

  三、指导写字

 

  1.指名读生字、新词。

 

  2.观察:学生自主观察每个汉字在田字格中的位置。

 

  3.指导书写。

 

  "装":上下结构,注意各部分位置,相互要结合紧凑。

 

  "绒":左右结构,右边部分"戎"不要写成"戒"。

 

  4.学生书写,教师巡视指导。

 

  5.展示:小组内互相展示自己写的字。

 

  6.评价:自评、互评。

 

  四、熟读课文,整体感知。

 

  1.用自己喜欢的方式读文学生逐段朗读课文,同桌互相交流:你读了每个自然段,知道了什么?

 

  2.读完全文,讨论:课文主要写了什么?

 

  全班交流,教师小结,并板书:

 

  上学路上

 

  来到学校

 

  上课

 

  下课

 

  3.你最喜欢哪些自然段?练习有感情地朗读。

 

  五、布置作业

 

  1.抄写词语表中列出的本课的词语。

 

  2.有感情地朗读课文。

《部编人教版小学语文教案《大青树下的小学》第一课时教案》全文共1342字

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