爱思教育资讯_中国教育资讯门户网

爱思教育资讯_中国教育资讯门户网

爱思教育资讯网是全国最具影响力的教育门户网站之一。向社会各界传播教育信息,促进教育改革与发展。在保持内容权威性的同时,充分发挥互联网特性,力求打造成为教育信息网络传播中心。

菜单导航

【家庭教育微课堂】教育与爱同行之五十一

作者:?爱思教育资讯 发布时间:?2021年06月04日 14:10:12

孩子执行力差,尤其是在完成家长给孩子布置的任务时,总是拖拖拉拉不配合,是困扰许多家长的难题。 其实想让孩

孩子执行力差,尤其是在完成家长给孩子布置的任务时,总是拖拖拉拉不配合,是困扰许多家长的难题。
其实想让孩子做事情快起来,首先要孩子从心里改变对家长命令的看法,只有他们想“快”才能“快”起来。
那么,该怎样提升孩子的执行力呢?

【家庭教育微课堂】教育与爱同行之五十一

1.多用引导性词汇而不是命令
每次和孩子沟通或者是想要他们完成任务的时候,不要用命令的口吻,不要威胁孩子,比如说“你再不去做我就要.....”“别让我说第二遍!”这样的后果就是本来孩子能做好的事情,也不能好好完成了。因为孩子心里有了恐惧,这种恐惧会让他们对做事情有抵触心,最后做的不好又遭到了父母的批评,形成恶性循环。不良的亲子关系是孩子执行力差的背后原因,其实父母的出发点是好的,希望孩子可以自己独立,但是说话的方式却与出发点背道而驰?;痪浠八稻褪羌页さ摹傲斓剂Α辈还?。美国教育书籍《正面管教》中曾经提到过,对孩子要多进行启发式提问,用引导的方式让孩子主动去做事情,用引导代替命令,让孩子先从心理认同自己做的事情是好的,是有目的的,这样才会调动孩子做事的积极性,由不得不做变成我想去做,孩子自然就会很快速的完成父母的要求了。父母表现的越需要孩子,孩子才会越愿意参与到帮助父母的行动中。家长给孩子安排任务时,也要考虑孩子自身的能力和水平,布置一些他们能够完成的事情。因为孩子完成任务并获得父母的肯定,会产生强烈的成就感。但是如果让孩子做超越他们能力水平的事情,一旦完成任务失败了,那么孩子就会沮丧和失落,这样反而不利于孩子自信心的发展。

【家庭教育微课堂】教育与爱同行之五十一

2. 学会向孩子示弱
请求孩子的帮助其实会让孩子体会到自己存在的价值,因为从小他们习惯于自己是被?;ふ?。在孩子心中没有什么比自己可以独立并且受到表扬更有成就感的事情了,孩子会觉得“我帮助了妈妈,我很棒?!币坏┖⒆佑辛顺删透兄?,自身存在感就得到了印证,这样的孩子就会更自信也更有做事情的动力。
父母照顾孩子是无可厚非的,但是总不能一直把他们当成弱者来看待,不管孩子做什么都不放心想要替他们做,用命令和禁止的口吻来和孩子说话,这是没将孩子当做一个独立的人来看待,孩子的内心的需求也被忽略了。培养孩子的自信心,让孩子获得存在感,是养育孩子的过程中需要重视起来的事情。
(来源:山西省妇女儿童发展中心)
原标题:《【家庭教育微课堂】教育与爱同行之五十一——怎样提升孩子的执行力》
阅读原文

本文地址:/jypj/106953.html

请遵守互联网相关规定,不要发布广告和违法内容

热门标签
香港最快开奖现场直播+结果开奖搅珠澳门_澳门六开彩开奖结果2021...