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培养10余位牛津剑桥学生,让无数学渣逆袭改写人生,是谁创造这样的教育奇迹?

作者:?爱思教育资讯 发布时间:?2019年09月13日 10:36:12

培养10余位牛津剑桥学生,让无数学渣逆袭改写人生,是谁创造这样的教育奇迹?

人物简介:李来湘,博实乐惠深区域总校长、博实乐碧桂园十里银滩学校校长,1982年踏入教坛,拥有30多年的教育教学经验,亲手培养10余位考入牛津剑桥的学生,荣获“2017全国最具影响力国际学校校长”,让无数普通学生逆袭走向世界名校。

25年前,在广东碧桂园学校筹备阶段,创始人杨国强主席高瞻远瞩地提出发展英语和电脑特色。在这样前瞻性顶层设计的指导下,从创造性开发校园网、实现学校信息化到奠定校园机器人创客届鼻祖的地位,从开发布局IGCSE、IFY、A-LEVEL等国际课程到让无数学子叩开世界名校大门,从1所旗舰校到把碧桂园教育精髓开枝散叶,在这场国际化、信息化、个性化的征途中,广东碧桂园学校始终书写绵延的教育情怀,李来湘正是这场征程的开创者之一。

 

信息化让学习变酷,打造校园创客鼻祖

李来湘与广东碧桂园学校的故事起笔于1994年1月中旬,彼时,北京理工大学硕士毕业、高学历光环“加身”的李来湘,偶然间看到了《可怕的顺德人》广告,内心教育的火苗被广告中传达的教育理念点燃,坚信自己让更多孩子走向未来的教育理想可以在这所待建学校生根发芽,于是,他立刻执笔洋洋洒洒写了几千字,诉说着自己对于学校计算机教育的设想。

栽下梧桐树,自引凤凰来。从这封应聘信中,廖秉权校长看到了李来湘的计算机能力和教育情怀。彼时,学校创始人杨国强主席特别强调部署电脑特色内容,而李来湘的计算机特长正好契合学校的办学发展方向,双方一拍即合。此刻起,李来湘便立志把广东碧桂园学校的信息化搞出特色。

一念既出,万山无阻。同年3月,作为学校最早的一批员工,李来湘便开始积极布局学校信息化建设,为了让所有新入学学生都能上电脑课,1994年,全国还没有中小学电脑课程纲要和教材,在这学校筹办的关口,时任电脑教研科科长的李来湘自己动手收集资料、起草电脑课程纲要。在他的牵头下,9月开学时,广东碧桂园学校从幼儿园、小学、到初中都顺利开设了电脑课程。

作为广东碧桂园学校信息技术负责人,回顾学校信息化的重要节点,李来湘说,1997年,在电子邮件都没有普及的情况下,广东碧桂园学校用一个暑假就实现了接入国际互联网的创举。

而当时,整个广东省只有华南师范大学有校园网,且联网技术仅限于局部地区。此外,学校不仅实现了校园网连接,而且机房配有380多台计算机。

除了开通校园网,李来湘还带来了师生的便利化,实现了从图书馆借书、餐厅订餐服务到医务室看病缴费等一条龙管理。在当时,这样的计算机研发实力甚至超过很多企业。令人惊叹的是,李来湘打造的信息化管理系统,领先时代20余载,而今还在学校沿用。

信息技术逐步成为了广东碧桂园学校的一张名片。学校的电脑特色和机器人创客课程也从顺德走向全国,学生经常代表顺德市、省教育厅参加国家信息化、机器人等比赛,而且还被广东省教育厅邀请编写机器人教材,由此,也奠定了广东碧桂园学校在校园机器人创客界鼻祖的“江湖地位”。

在办学的头五年,李来湘在广东碧桂园学??⒌缒钥纬?、辅助教学、电脑管理和校园网,这一系列的举措,不仅让学生感觉学习也可以很酷,也让广东碧桂园学校贴上了“酷”的标签。而最让李来湘自豪的,则是这些工作实现了学校与学生家庭联网,为中国孩子开启信息技术和科技的启蒙。

深夜备课,只为一个人的课堂

扎根教育30余载,贯穿李来湘职业生涯始终的信念是让学生拥有应对未来的能力,让孩子发展插上信息化的翅膀是其中之一,而发展国际教育则是他实现人生理想的新阵地。

2005年,广东碧桂园学校正式提升为IB国际学校,越来越多内地孩子渴望接触优质国际教育资源。然而,学校当时引进的DP项目是世界公认的精英项目,只有英语和学科基础较好的学生才能入读。念及基础较弱的学生无法触及世界优质教育资源,时任IB国际部校长的李来湘心有遗憾,倾注大量心血的国际教育却无法满足所有孩子的需求。

念念不忘,必有回响。很快,李来湘发现问题解决的突破口就在于牵头开发可以包容各层学子的多元国际课程?;诖?,自2006年9月起,李来湘陆续牵头开发IGCSE、A-LEVEL、IFY三个项目。

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